Populære Indlæg Om Sundhed

De Bedste Artikler Om Sundhed - 2018

Babyer begynder at forbinde ord tidligt på

MONDAG 20. november 2017 (HealthDay News) - Babyer har tilsyneladende en bedre forståelse af voksne sprog

Ny forskning afslører, at de kan identificere betydningen af ​​nogle ord og endda genkende at nogle ord er mere forbundet med bestemte ord end for andre.

Resultatet er baseret på en analyse, der anvendte eye- tracking software for at se, hvordan ca. 40 babyer reagerede, når visse ord - og ordpar - blev udtalt i deres tilstedeværelse.

"Selv om der ikke er mange åbenlyse signaler om sprogkundskaber hos spædbørn, udvikler sproget sig sikkert under overfladen ", siger studieforfatteren Elika Bergelson, en assisterende professor i psykologi og neurovidenskab ved Duke University.

" Selv i de meget tidlige stadier af forståelse synes babyer at vide noget om, hvordan ordene vedrører hinanden, "sagde Bergelson. på et universitet pressemeddelelse. "Og allerede ved 6 måneder forudsiger målbare aspekter af deres hjemmemiljø, hvor meget af dette tidlige vidensniveau de har." Resultaterne kunne i sidste ende pege mod moden "potentielt interventionsarbejde med børn, der kan være i fare for sprogforsinkelser eller -underskud ", sagde hun.

Bergelson fandt i tidligere undersøgelser, at selv småbørn så unge som 6 til 9 måneder gamle kan følge ord relateret til mad og kropsdele.

Den nuværende opfølgende undersøgelse blev udført både i en lab-indstilling og i hvert deltagende spædbarns hjem.

I et tilfælde blev barnets øjne sporet, mens de stod overfor en computerskærm, der blinkede forskellige billedpar og deres omsorgsperson sagde ordene for hvert par højt. Nogle billedpar var relateret, såsom en hånd og en fod, mens andre ikke var, som en fod og en mælkekarton.

Børnene syntes at genkende, da billeder var relaterede, sagde Bergelson.

I hjemmet testning involverede optagelse både lyd og video af forældreinteraktioner med deres spædbarn. Til sidst antydede optagelserne, at babyer tilsyneladende bedre følger et ords betydning, når dets udtryk var ledsaget af en klar visuel cue, fandt undersøgelsen.

Det betød for eksempel at sige ordet "pen" mens at vise en penne syntes at have mere effekt end at sige, udtale ordet "løve" uden nogen angivelse af, hvad en løve kan være. "

" Min hjemrejse til forældre er altid, jo mere kan du snakke med dit barn, jo bedre, "sagde Bergelson. "De lytter og lærer af det du siger, selvom det ikke ser ud til at være sådan."

Resultaterne er skitseret i nov. 20-udgaven af ​​

National Academy of Sciences >. Flere oplysninger Det amerikanske nationale institut for døvhed og andre kommunikationsforstyrrelser har mere om babyer og sprog.

Post Din Kommentar